學習部辯論賽策劃書(3篇)

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是不是要好好寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家收集的學習部辯論賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習部辯論賽策劃書1

　　一、活動背景：結(jié)合學校舉辦校級辯論賽之際，為發(fā)展我系人才，應用化學系學習部舉辦此屆辯論賽，化學系學習部辯論賽策劃書。

　　二、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。選拔人才。

　　*、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、活動時間: 20xx年3月28日--20xx年3月29日

　　具體安排 3月28日16：20—19：00 第一場 地點：會4--319

　　3月29日16：20—19：00 第二場 地點：會4—319

　　第一場四組首先有抽簽的形式?jīng)Q定前四組進行第一比賽

　　第二場四組有后抽簽團隊組成進行第二次比賽

　　2、參賽要求：

　�。╝）、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　（b）、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　�。╟）、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的.最高水平。

　�。╠）、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系，工作計劃《化學系學習部辯論賽策劃書》。

　�。╡）、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　3.賽事安排

　�。�1）、大賽主題:

　　a.人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

　　b.個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

　　c.天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

　　d.在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利

　　e.大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

　　f.文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　g.合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

　　h.大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

　　i.美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

　　j.錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

　�。�2）、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

　　a、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************” 。

　　b、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　c、主持人介紹評委

　　d、主持人介紹比賽程序

　　e、主持人宣布比賽開始

　　f、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　g、主持人宣布比賽結(jié)果

　　h、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　　（3）、賽制

　　a.正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

　　b.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　c.反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

學習部辯論賽策劃書2

　　我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠?qū)�學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

　　一、活動背景：

　　我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的.辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學校園文化生活。

　　二、活動地點：

　　博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日

　　四、主辦單位：

　　學生會學習部

　　五、報名截止日期：

　　4月0日上午9：30活動室

　　六、活動流程：

　�。ň唧w事項如有改動將另行通知）

　�。ㄒ唬┺q論資格賽：4月3日下午3：30

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　�。ǘ�）復賽：4月30日下午3：30

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　�。ㄈ�）半決賽：5月3日晚上7：00

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　�。ㄋ模�決賽：5月8日下午3：00

　　七、活動宣傳：

　　1、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。

　　2、由團宣傳部制作宣傳海報，展板。

　　3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至05、06級各班。

　　4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。

　　5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

　　八、參賽對象：

　　xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學習部各派一支隊伍（4人），共3支隊伍參加本次辯論賽。

　　九、獎項設(shè)置：

　　冠軍隊

　　亞軍隊

　　季軍隊

　　除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎若干隊。

　　十、注意事項：

　　1、請xx、xx級各班班長務必把本班的報名表（附后）于月0日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習部。

　　2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

學習部辯論賽策劃書3

　　活動簡介

　　活動口號：激情飛揚，辯出自我

　　舉辦時間：20xx年5月11號晚7:00

　　舉辦地點：理工樓314

　　活動對象：本院大一6個班

　　活動目的：

　　1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2、通過本次活動 提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

　　活動背景：

　　1、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)說我所想，辯我所感的精神

　　2、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

　　活動主要內(nèi)容：

　　征辯論題：

　　1、學習部要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關(guān)注的共同話題

　　2、面向廣大學生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。第一輪辨題是應不應該給錢給路邊的乞討者，第二輪辯題是大學生做兼職是利大于弊還是弊大于利，第三輪辯題是網(wǎng)絡(luò)使人際關(guān)系拉近還是遠離。

　　宣傳：

　　1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會

　　2、通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的.心理準備

　　具體事宜：

　　第一、 抽簽事宜

　　1. 在3月12日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號

　　2. 抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。

　　3. 各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由學習部制定。、

　　第二：比賽賽制

　　擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。

　　第一階段

　　陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

　　第二階段

　　駁立論階段: 正方二辯發(fā)言,在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言辯駁對方立論，2分鐘,正方二辯駁對方立論，2分鐘,時間沒用完可繼續(xù)駁論。

　　第三階段

　　攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向四位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

　　第四階段

　　臺下的教練、智囊團（一名）可選擇上臺面授機宜（當面指示應對比賽的方針、辦法等），時間三分鐘，直到時間被用完為止，但辯手位置不能調(diào)整

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